二十四诗品之悲慨

不知不觉,读上一品已经是两个多月之前的事情了。原来读《诗品》,在事实上有这样挑剔的讲究:极度抑郁的时候会没有心情,太过繁忙的时候会没有时间。要心沉气爽,要有一整小段的时间,缺一不可。

今天读的是《悲慨》:

大风卷水,林木为摧。适苦欲死,招憩不来。百岁如流,富贵冷灰。
大道日丧,若为雄才。壮士拂剑,浩然弥哀。萧萧落叶,漏雨苍苔。

大风卷浪,掀起水,树木也被摧折。苦不欲生的人,偏偏没有想要的休憩安慰。百年岁月如流水般逝去,富贵荣华终成了灰。天道日益沦丧,有雄心大才的人又能怎样。不过是壮士拂剑,浩然却有无边无际的悲哀。这样的悲慨,仿佛秋风中萧瑟的落叶,又好像漏雨屋檐下的苍苔。

契合这样意境的诗人,大概非辛弃疾莫属了。雄才大略满腔抱负壮心不已壮志未酬,这些经历糅合出的诗词,有时候比苏大学士的还有感染力。 继续阅读“二十四诗品之悲慨”

江山易改

今天在反省自己,会不会也有让人觉得钢板一块不听苦口良言本性难移的时候呢?

有的时候,对人的成见并不是坏事,对人对己对事均如此。打心底的善意,长远看来,也未必总是好事,于人于己。

SHContemporary 09

周五的下午,和跳跳请了假,急匆匆地赶到展览中心,看“上海艺术博览会 国际当代艺术展”。以下是影像记录的片段。

展馆本身,就是高朗大气到处散发着独运匠心的一个空间。

老旧的弦、碎落的巢、兀自的鸟儿?

《巴黎症》  巴黎症候群:因无法使梦境般的想象和严酷的现实之间和谐一致而产生的无力感。

作品是显示屏里播放的视频,现场场景的设定中,图片左边的盆栽,都用硬纸板做成。

岩崎贵宏 《地质构造模型》
乍看我以为是“书中自有黄金屋”的意思呢。

草间弥生的南瓜棋盘

同上

另一个画廊展出的弥生大作

回到自己生长的地方,畏了天寒,怕了地冻。

很别致的一种美感。不过是一张女子临窗的画,不过是两两结起的白线。

还有吴冠中的瀑布和梯田、林风眠的仕女图、罗中立的人物等等,不过那些作品,还是现场看比较有感觉,所以未拍。另有岳敏君标志性的人像,也没拍。

总的说来,因为时间不多,有些走马观花了。

九条经典职场公告

这类的文很多,一直记得点醒自己的却少,存下来,必要的时候翻出来看,虽然已经离开学生时代好多年。via

成功等不急你翻N次跟头,再爬起来继续勇敢折腾。对于胸怀梦想的人,步步为营才是职场王道。

第一:不要认为停留在心灵的舒适区域内是可以原谅的。

每个人都有一个舒适区域,在这个区域内是很自我的,不愿意被打扰,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交谈,不愿意被人指责,不愿意按照规定的时限做事,不愿意主动的去关心别人,不愿意去思考别人还有什么没有想到。

这在学生时代是很容易被理解的,有时候这样的同学还跟“冷酷”“个性”这些字眼沾边,算作是褒义。然而相反,在工作之后,你要极力改变这一现状。否则,你会很快变成鸡尾酒会上唯一没有人理睬的对象,或是很快因为压力而内分泌失调。但是,

如果你能很快打破之前学生期所处的舒适区域,比别人更快的处理好业务、人际、舆论之间的关系,那就能很快的脱颖而出。 继续阅读“九条经典职场公告”

又是一年教师节

昨天,轶敏姐为买礼物给老师的学生客人找贺卡,无端地想起很多。

读书的时候,老师们讲:你好好学习,就是给老师最好的礼物了。我大概是听信了这句话,从小学到大学,都没有给老师送过特别的什么礼物。反倒是老师们,除了言传身教于我许多之外,给了我很多额外的馈赠。

我的小学老师们,是当时最普通不过的民办教师。有一位语文余老师,把我们班从三年级一直到带到六年级。在之后的日子里,余老师很是得意教出了我们这么一班学生,因为是历届中大学生最多的一个班。

余老师影响我至深的,除了语文上的阅读和作文,还有写字。 继续阅读“又是一年教师节”